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Lab’ : le dĂ©veloppement de l’autonomie de l’enfant 0-6 ansđŸŒ±avec Olivia Tayar

23 septembre – 18h30 – 20h00 UTC+2

OUVERT A TOUT PUBLIC : Professionnels de la petite enfance, Ă©ducateurs, enseignants, directeurs, assistants, professionnels de crĂšche ou de MAM, coachs parentaux
 ou simplement intĂ©ressĂ©s par le dĂ©veloppement de l’enfant.

En partenariat avec l’Institut SupĂ©rieur Maria Montessori.

đŸ§ȘIntervention d’une experte : Olivia Tayar sur le dĂ©veloppement de l’autonomie des enfants.

Comment accompagner l’enfant vers l’autonomie, dĂšs ses premiĂšres annĂ©es ?

L’autonomie ne se rĂ©sume pas Ă  « savoir faire seul ». Elle se construit progressivement, Ă  travers les expĂ©riences du quotidien, dans un environnement pensĂ© pour l’enfant et avec un adulte qui sait quand faire avec, montrer, accompagner
 et laisser faire.

Pour notre prochain Lab’, nous vous proposons d’explorer concrĂštement la construction de l’autonomie de l’enfant de 0 Ă  6 ans, de la communautĂ© enfantine Ă  la Maison des Enfants.

đŸŒ± Lab’ : Le dĂ©veloppement de l’autonomie de l’enfant 0-6 ans

📅 23 septembre
🕡 18h30 – 20h00 (UTC+2)
đŸ’» En ligne
đŸŽŸïž Ouvert Ă  tout public

đŸ§Ș Avec Olivia Tayar

Forte de 22 ans d’expĂ©rience de terrain comme Éducatrice de Jeunes Enfants et Ă©ducatrice Montessori 0-6 ans, Olivia Tayar est formatrice et consultante spĂ©cialisĂ©e en pĂ©dagogie Montessori et membre du pĂŽle PAE de l’Institut SupĂ©rieur Maria Montessori.

Cofondatrice et directrice de l’école Graine Ă  Grandir Ă  Paris, elle accompagne Ă©galement les Ă©quipes dans leurs pratiques pĂ©dagogiques.

EngagĂ©e auprĂšs de l’association Mouv’enfance, elle Ɠuvre pour la prĂ©vention des violences, notamment sexuelles, faites aux enfants.

🔎 Au programme

Au cours de ce Lab’, nous nous intĂ©resserons notamment Ă  :

🌿 La continence et l’accompagnement de cette Ă©tape vers l’autonomie
👕 L’habillage et le dĂ©shabillage : permettre Ă  l’enfant de participer activement aux gestes du quotidien
đŸ§ș Le matĂ©riel et l’environnement : comment donner Ă  l’enfant les moyens d’agir par lui-mĂȘme ?
🔄 L’importance des routines dans la construction des repùres et de l’autonomie
😮 Le sommeil et la place de l’enfant dans les temps de repos
đŸœïž L’alimentation comme espace d’expĂ©rimentation et de participation

Des situations trùs concrùtes qui nous permettront de questionner nos pratiques et notre posture d’adulte auprùs des enfants.

💬 Un Lab’, c’est quoi ?

Le Lab’ est un format vivant et interactif du Cercle des Professionnels Montessori.

Chaque rencontre commence par l’intervention d’un expert, qui partage son expĂ©rience et ses recherches autour d’une thĂ©matique. Puis vient un temps d’échange : questions, expĂ©riences de terrain, rĂ©flexions et partage de pratiques.

L’objectif : prendre du recul, enrichir notre regard et repartir avec de nouvelles pistes pour le quotidien.


💡 Un rendez-vous stimulant pour avancer ensemble, dans la joie, la libertĂ© et la solidaritĂ©.

Pour toute question : contact@cercle-montessori.com